Iniciación cristiana e itinerarios catecumenales

Segundo
Cuatrimestral
Troncal
3
Español
Objetivos: 

• Identificar la problemática que hay detrás de iniciación cristiana y el catecumenado así como el valor que suponen para la Iglesia en la actualidad.
• Conocer la historia de la iniciación cristiana en la vida de la Iglesia.
• Definir en profundidad la naturaleza y la eclesialidad de la iniciación cristiana.
• Profundizar en el catecumenado como realidad de ayer y de hoy.
• Delinear las características de una catequesis de iniciación cristiana.
• Enunciar los principales criterios del Magisterio de la Iglesia sobre la iniciación cristiana y el catecumenado.
• Conocer y valorar los distintos itinerarios catecumenales según contextos y realidades diversas.
• Analizar la articulación de los procesos de iniciación cristiana en las orientaciones pastorales de distintas Iglesias particulares.
• Diseñar un proceso catequético de iniciación cristiana.

Métodos docentes: 

• Exposición del profesor.
• Puesta en común del estudio de documentos significativos.
• Realización de trabajos de profundización, investigación y propuesta.
• Aplicaciones catequéticas y pastorales de lo estudiado.

Evaluación

• Presencia activa en las clases y preparación de las mismas.
• Realización de trabajos de investigación y exposición de los mismos.
• El examen final.

Contenidos

Introducción. Trabajar por una buena iniciación cristiana.
1/ La iniciación cristiana en la historia.
2/ La Iniciación Cristiana: naturaleza y eclesialidad
3/ El catecumenado. Orientaciones generales.
4/ Catequesis al servicio de la iniciación cristiana.
5/ Funciones y ministerios propios del pueblo de Dios en la iniciación cristiana.
6/ Itinerarios inspirados en el proceso de estilo catecumenal
7/ Itinerario catequético de la iniciación cristiana.
8/ La iniciación cristiana en las orientaciones pastorales de nuestras iglesias particulares.

Bibliografía

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DIRECTORIOS DE INICIACIÓN CRISTIANA DE LAS DIÓCESIS ARAGONESAS

 

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